“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

时间：2019-12-24 09:28:01 来源：福建西山初级中学点击阅读数：次编辑：刘建华

为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养同学们学习数学知识、应用数学知识、解决实际问题的能力，展示初中部数学学科教学成果，西山学校初中部特举办第一届“神机妙算”运算能力大赛活动。本次活动由教务处和初一年段联合举办。

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

第一届“神机妙算”运算能力大赛

人们常说“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。而解数学题则是“练题千百遍，下笔如有神”。12月22日晚，西山学校第一届“神机妙算”运算能力大赛在一号教学楼二楼多媒体举行，本次活动旨在提高在同学们的口算及解题能力，培养良好的计算习惯，促进学习能力的提升。本次大赛经年段初选，共有103位优秀学生入围决赛，大赛形式为现场笔试，试卷由初一数学组命题，卷面共150分，限定时间仅为30分钟，数学教师相互监考、认真阅卷并对检测情况及时分析总结，以便于在今后的教学过程中更好地有针对性地进行整改。

同学们拿起笔飞快地计算起来

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

学生们仍然表现的不慌不忙，沉着冷静

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

凝重的表情中感受到他们奋勇争先的决心和信心

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

“细、准、快、严”看谁最牛

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

张晶老师表示计算在数学学习中的重要性

晚上7：30分，比赛正式开始，同学们拿起笔飞快地计算起来。虽然时间有限，但学生们仍然表现的不慌不忙，沉着冷静，不过从同学们凝重的表情中，仍然可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。限时竞赛，比拼的就是对基础知识的积累和数学概念的掌握程度。活动的组织者张晶老师表示，举办这次限时答题活动目的就是让学生明白计算在数学学习中的重要性，以提高学生对计算的兴趣，从而达到熟能生巧。

老师们开始改卷评分

晚上8点，竞赛结束，初一数学组的林书若，林伟胜，邹光艳，史仁开等老师立即开始改卷评分。

苏阳阳老师主持数学趣味知识抢答活动

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

同学们争先恐后举手答题

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

抢占先机精准答题

礼品虽小，也让同学们喜笑颜开

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

活动现场热闹非凡

答对了吗？

在老师们忙着改卷的间隙，同学们则在苏阳阳老师和何清泉老师的组织下开始数学趣味知识抢答。抢答题是以初一年级学生现阶段数学学科内容为基础，“趣点”多多，有逻辑推理，有脑筋急转弯，还有数字谜语等…答对了还有精美的小礼品赠送呢。同学们兴致勃勃，活动现场热闹非凡，很好的激发了学生集体主义荣誉感和竞争意识，有效的培养学生数学思维，营造出了很浓厚的校园学习氛围。

老师们相互讨论，严谨改卷~

经过紧张、激烈的竞争，老师们精心批阅，腾飞翔同学以满分的成绩独占鳌头，一举夺得本次运算大赛的特等奖；凌嘉怡、杨武芳两位同学获得一等奖；龙盾、饶礼豪、詹仁皓、詹家钰、官宇童、朱珂萱、许昕辰、梁松宝八位同学获得二等奖；陈凯豪、詹邓宇涵、石家泓、吴嘉瑜、黄俊森、陈智霖、陈曦、蒋豪、杨旭、陈名清、朴林宇、邱得枰等同学获得三等奖。其余同学也在比赛中受到历练，得到提高，也让不少学生感叹“题到竞赛时方知练得少”。

腾飞翔同学以满分的成绩独占鳌头教务处杨柳副主任颁奖

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

凌嘉怡、杨武芳两位同学获得一等奖魏锦峰段长颁奖

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

龙盾、饶礼豪、詹仁皓、詹家钰、官宇童、朱珂萱、许昕辰、梁松宝八位同学获得二等奖
魏锦峰段长、蒋玮玮副段长颁奖

“神机妙算”展风采，“细、准、快、严”我能行——西山学校初中部举行第一届运算能力大赛

陈凯豪、詹邓宇涵、石家泓、吴嘉瑜、黄俊森、陈智霖、陈曦、蒋豪、杨旭、陈名清、朴林宇、邱得枰等同学获得三等奖张晶老师颁奖

良好的计算能力是不断学好数学新知识的保证，同时，也是衡量一个人数学素质的重要指标。通过本次数学运算能力竞赛，不仅了解了学生的基础知识掌握情况，而且让学生的心理素质得到了锻炼，增强了竞争意识，同时也增强提高计算能力的自觉性，促进了学生良好学习习惯的养成。

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