齐心协力找短板，认真反思促进步——西山学校初中部召开初三年段月考质量分析会

时间：2021-01-01 08:33:42 来源：福建西山初级中学点击阅读数：次编辑：刘建华

教学质量是学校教育教学工作永恒的主题，为更好地抓实、抓好学校毕业班的教学工作，备战期末统考，明确中考方向，12月30日晚，西山学校初中部召开了初三年段12月月考质量分析会。

毕业班教学质量牵动所有人的心

西山教育集团副董事长兼西山教育执行总裁孙博，西山教育理事会理事兼福清西山学校校长赵雷，西山学校副校长庞志涛，校长助理王德飞，校办公室副主任孔令金，学部校长王兴华、副校长张磊、丁新及及教务处相关领导出席会议。会议由臧潜段长主持，初三年段全体老师参加了会议。

伍庆中段长详细而又系统地梳理月考数据

首先，初三年段教学副段长伍庆中通过数据图表真实地反馈了本学期最后一次月考中各班级、各学科具体情况，并对本次考试中的各类问题做了具体、详细而又系统地梳理，通过数据分析与比对让老师们找准问题所在。伍段长要求初三教师要明确差距，早做诊断，研讨对策，并提出重视基础知识训练，培优辅差，掌握答题技巧等复习备考建议。

随后初中部校长王兴华、副校长张磊、教务处副主任杨柳、年段长臧潜分别就分管学科进行进行了总结性的评述，并表示将扎根毕业班教学一线，不负学校信任，认真反思问题、做出改变、寻求突破，戮力同心，勇攀高峰。

西山学校副校长庞志涛针对存在的问题提出四点要求

西山学校副校长庞志涛针对存在的问题，特别指出：1、要侧重基础知识、强化学生限时训练意识，加强解题方法和应试技巧指导等具体的改进措施，扎扎实实抓好复习备考；同时要进一步加强励志教育等工作，提升学生备考士气，树立学习标兵，以榜样的力量营造“比、学、赶、帮”的学习氛围；2、各学科组要紧跟市进修校教研员的步调，进一步加强集备教研工作和中考动向的研究；3、坚持落实“四清”工作，要精讲多练，重视课堂实效；4、检测及作业方面，以群测群练，点抽点测的形式，让学生对复习课保持紧张感，同时也要提前规划好阅读、写作等方面的专题训练，培养学生规范答题的习惯。

赵雷校长要求责任在肩勇担重任

赵雷校长接着指出，有一种爱岗叫责任，有一种初心叫担当。他请老师们思考：如何建设良好的班风、学风以提升班级成绩？如何落实复习备考各项工作？赵校长要求，年段要从建设各班级班风、学风入手，改变课堂教学模式，以学为本，提高课堂教学效率；以生为本，实行分层教学；以激励、唤醒为基调，培养学生学习的兴趣，将班级打造为学习型的超市、汲取知识的圣殿。

赵校长还指出，辛勤的付出才能有获得丰硕的成果。对于毕业班备考工作，学部校长室要捆绑式扎根年段，亲自督战，总校各级领导要深入年段，多走动，多巡视，发现问题及时整改，学校上下全员要拧成一股绳，发挥最大效率促进教学各项措施有效落实。他还要求年段和老师们拓展集体备课方向内容，提出要对标考纲，抓重点、重落实，坚持分层辅导的同时，调动学生的非智力因素，激发学生学习的内驱力。

孙博总裁提出“警醒、扎实、协同、责任、信心”，对毕业班工作寄予厚望

最后，孙博总裁针对本次月考存在的学科、班级、教师不均衡情况，她特别提出五个关键词“警醒、扎实、协同、责任、信心”。
1、思想再警醒：学科备考工作、集备工作及教学工作上，要思方法的改变，以提升学科素养，并要加大练习量，提升学生应变不同题型的能力。
2、措施要扎实：要紧紧围绕提升学生成绩为核心开展班风、学风的建设，点燃学生学习的激情；学科教师要精准聚焦不同层次班级的薄弱学科，做好培优补差，把提高学生成绩做为工作的出发点。
3、团队要协同：干部既有分工，也要合作，要赋能学科教学工作，促进学科成绩稳步提升，同时，也要有效开展“两教合一”工作，提高学生文化成绩。
4、责任要明确：全体毕业班教师既要认清当前形势，也要有信心做好岗位工作，要紧跟学校五年发展规划，担当起教师的神圣职责。
5、信心要坚定：信心是成功的唯一法定。全体教师要有坚定的信念，也要有不信“邪”的精神，给自己加油，给学生打气，同心同德，共同努力，力争2021中考不负众望，创造西山学校新辉煌！

本次质量分析研讨会，是一次总结经验的会议，进一步增强了老师们的责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，树立了牢固的质量意识，必将对全面提高教学质量、提升学生学业成绩起到积极促进作用。初三全体教师一定会凝心聚力，抓准目标，找对措施，迎接下一阶段的挑战！

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