16岁霍尔顿，讲起了自己的理想：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个大人，除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者”。
《麦田守望者》是上世纪影响美国青少年的一本畅销书。霍尔顿是这本小说的主人公。这段关于麦田守望者的描述让我印象深刻。
成长的烦恼、生活的矛盾不仅仅是霍尔顿生活的时代所特有的。现在许多孩子的压力和负担一点也不比那个时代的孩子少。他们内心深处也都聚集了很多的无奈和急需发泄的“愤世”情绪。那么，作为教师，我们要怎么做呢？
我的爱就是对孩子们的守望！像守望者一样呵护他们的成长，及时的给予他们疏导和关怀。让我的孩子们，那些早已习惯了困惑和孤独的孩子们，不要走向悬崖。我在守望里感受着希望和幸福。
暑假回学校的时候已是八月下旬了，中考高考都尘埃落定。高考光荣榜里已有了明飞，昌华，小雪，沈伟文的照片。
小雪！亲爱的小雪，我们认识已经六年了。六年前，我是她的初一政治老师。留着酷似周笔畅发型，面容姣好的她在人群里显得格外出众。不想，上课我激情四射，她却睡着了。而且还在课下问我“真的很奇怪耶，在深圳，学生睡觉老师都不叫的，醒了可以继续听得啊。老师你为什么要叫醒我呢！”她一脸无辜的问我。本来我有无数个理由来反驳她，可是看着她的样儿我就笑了。从此以后一发不可收拾。这个爱逃课的孩子把我，这个喜欢笑的老师作为了她的避风港。
因为她的逃课，我和班主任龙老师都开始更多的关注她：聪明却懒散，英语成绩很好，数学很差，而且固执的认为读书是没有用的。无数次在我身边。却无聊的找别的老师搭话。对于这个古灵精怪的孩子，我很想了解她的家庭。“老师，你问的是我的哪一个家呢，莆田奶奶家，鱼溪外婆家还是深圳爸爸家，还是深圳妈妈家。”原来这是个爸爸妈妈不在身边和妈妈过被外婆照顾的孩子。她好像似乎对一切都无所谓，但是我却清楚的感觉到她对被关注被爱的渴求。只是，感觉她太累了，要装作无所谓。而我，不应该只是她的避风港。我下意识的在和她聊天的时候选择着内容：“今天食堂的东坡肉很好吃，你有吃吗？最近鼻炎有复发吗？你长大了准备做什么事情呢？老师很羡慕英语学得好的人哦！”
每天我们都有新话题。看着她变得安定和积极起来。我心中暗喜。周末的时候我在图书馆借了好些英语杂志，放在办公桌上。我想让她看到。果然这些书是我们新的话题：“老师，你不是教思想品德的吗！为什么借英语杂志啊！”“因为想充实一下生活，你要是喜欢，拿去读吧！我们再讨论讨论。”
这个小孩，开始展示她热情和勤奋的天性。我们的感情也因讨论的热烈继而升温了。期中考试，她英语考了年级第三。“老师——”高兴的我却看见了情绪反常的的她：“我很难过！”原来，她数学考了班级的倒数。看懂了她情绪的我，却开始高兴起来：“哈哈，这个孩子知道上进了！不仅是英语！”
我和她商量着，怎么样去提高数学。因为数学，庄晓明走进了小雪的麦田。庄晓明，品学兼优。有一天，我问他：“如果有一天，你变成坏小孩，该怎么办！”他告诉我：“老师，我妈妈也问过我同样的问题。我想不会的！”这样一个孩子。总是叫人感动。
而小雪，是因为她有了自己的目标，还是身边的人在影响着她，还是学习真的要花时间，渐渐地，她逃课少了。数学老师和我聊天时惊叹着她的悟性高。懒散的她变得精神了。带着这种精神状态她毕业了，以优异的成绩留在高中部继续念书。而今以西山学校文科第一名被福建农林大学录取。
成绩同样优异的庄晓明考上了福清一中离开西山。每个人对于的幸福的理解和感受都是不同的，我守望着他们，陪他们三年，许多的孩子从一米五长到一米七，怀揣着梦想离开并重新上路，我感觉无比幸福。
新学期开始，我收到了庄晓明的来信：“老师，三年了，恰又是一个毕业时分。离开西山的三年里，我感觉自己成长了挺多，有些事情处理起来显得更成熟了，或许这就是成长吧。我经常会想起我们一起走过的三年时光，那些美好的日子啊：初一时你告诉我们要做最好的自己，初三毕业时分，你告诉我们说要做有梦想的自己！带着梦想，我进了福清一中，在这里，我认识了许多同学，凭借着真诚和友善，在及其神圣的福清第一中学当了三年的副班长，今天我告诉自己解放了，今天以后，就不会有人再惊讶我曾为西山人，惊讶西山学生进一中。我的努力算是给西山的一份礼物吧！”落款的日期是“2012年6月9号，高考后的头一早”。是不是也算是给我的礼物，合上这封迟到三个月的信，我的心也变得不平静起来。在第一时间回了信，寄去我的心情和祝福：“新的生活，又将是新的起点，新的征途，我觉得大学生活可能更适合你，虽然你智商高，但老师感觉你的情商更高，你更善于发现生活的美！所以，祝福你吧！一如既往！”
又是一个晚霞满天的傍晚，迎面而来是满脸稚气的初一新生。依稀记得刚当上老师那年的某一天，吃过晚饭，校园里流淌着温馨的音乐，我走到操场中间，抬头见天边红霞万丈，白云镶边，如漫山苹果，晶莹剔透。感动不期而至。我快步走到教学楼，拉起我的学生，叫道“快看！”……我真的很幸运，能与我的学生分享着生活里的感动，我热爱我的学生，我热爱我的工作。我想我会有那么一块麦田，我的麦田里的孩子们，他们有一颗纯洁善良，追求美好生活和崇高理想的童心，为追求幸福充实的生活而奔跑，我守护他们并为他们鼓掌！
（文/欧阳霞 编辑/庄明凤）
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