夯实基础，突破瓶颈——西山学校初中部初三年段举行第二轮英语单词检测

时间：2018-11-01 15:26:54 来源：福建西山初级中学点击阅读数：次编辑：刘建华

为进一步夯实英语学科基础，弥补了薄弱学科教学短板，突破英语单词教学瓶颈，初三年段组织全体学生进行了第二轮英语单词检测活动。

孔令金校长现场督查考试情况

在英语学习的听、说、读、写四个方面中，只有阅读是有“捷径”可走的—那就是多读，而读懂文章的基础就是词汇量的储备。为此初中部校长室联合初三年段英语组，针对学生基础薄弱，词汇量积累少的现状，以夯实基础为前提，积极开展英语单词背诵训练，以突破英语单词教学瓶颈，提高英语学科得分率。

全员参与重视检测实效性

为开展好本次活动，初三年段全体英语教师认真编写试题，体现了单词默写的层次性，目的是考查学生单词掌握情况，让学生重视书本上的单词，同时也为短语、句子及段落的复习打下坚实的基础。同时年段认真组织正副班主任及科任教师参与监考，每位同学都独立应试，认真默写，体现了活动的有序、有效。

正副班主任参与监考确保检测效果

夯实基础，提升英语学科得分率——西山学校初中部初三年段举行第二轮英语单词检测

考验才是真正的试金石

现实的考验才是真正的试金石。检测结束后，年段将根据同学们的默写情况调整英语学科教学策略，改进教学方法，尤其是针对掌握较差的同学，将安排时间开展进一步加强单词识记的训练，以提升英语学科得分率。

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