【征文】和谐西山陈亦平 - 福建西山学校初中部教学园地作品展示

【征文】和谐西山陈亦平

时间：2015-10-29 14:39:14 来源：福建西山初级中学点击阅读数：次编辑：刘建华

引言：民族的希望在教育。要使中华民族屹立于世界民族之林，首先应抓好教育。构建和谐学校，为国家培养优秀的人才是我们教育工作者的责任。社会发展对学校教育提出了更高更新的要求，我们要不断更新教育观念，树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。要自觉加强道德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业、教书育人、诲人不倦、为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作，丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意！

张文彬

    和谐一词，汉语词典的解释是：指对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。犹如每一条鱼儿都会荡漾在文化的“水”中，西山学校的一切，都浸润着和谐文化。
一、优美校园环境承载和谐校园文化
    如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
    唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在福建西山学校的校园里，每一面墙壁都会说话，每一棵绿树都在欢呼，每一片花瓣都能歌唱，每一块石头都有情感。在这里；真、善、美的熏陶像空气、阳光一样，无处不在，时时浸润着西山学子的心田；在这里，生态化与人性已融为一体，给教育创造了良好的物质基础和育人环境；在这里，人与环境得到了最和谐的体现，为孩子们营造既现代又典雅的成长环境。
走进西山校园，一流的教学设施、标准的运动场地、完善的生活条件使人耳目一新。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会放飞美的心灵，潜移默化地受到美的熏陶，智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
    校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一幅幅精心挑选的佳作，一块块富含哲理的石刻，一面面高端大气的墙面宣传栏，无不浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。
二、优良人文环境丰富和谐校园文化
    师生关系是校园文化的重要组成部分。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。西山校园里，每一位教师都真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长。有例为证。一年一度的“关爱每一个学生”演讲比赛、“班主任经验交流”演讲比赛等活动，全体教师总结典型事例，分享经验，相互启发，积极参与。一大批优秀老师无私奉献、锐意进取的感人事例，发挥着潜移默化的作用，产生了典型示范的效应，使每位老师都能受精神的洗礼。
    一个和谐的校园，学生的心灵是欢畅而充实的。在这里，学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不再是衡量学生的唯一标准。在以人为本的教育理念下，学校处处为学生搭建展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在运动会上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
三、全力以赴、拼搏进取的校园文化助力学校腾飞
    成功是依靠自己的努力一步步走出来的，所有成功者取得的成就并非来自上天的特别恩赐，而是来自于他们比别人付出了更艰辛的努力，投入了比别人更多的心血与汗水。“我很敬业，我这个人敬业的程度，已经到了有点疯狂的地步。我做一件事情，是全力以赴的”这是西山学校董事长张文彬先生在接受东南电视台采访时所说的话。一个好校长就是一所好学校。西山学校校长张文彬先生在办学初期就做出了这样的打算：“舍得投资，不求回报”。这种无私、大胆的投资理念颠覆了通常人们认为的私人投资办学是以营利为目的的看法。他用自己的行动证明了：西山办学的主要目的在于提高教育质量，提高学生的素质，学校更强调的是教育的社会效益。这些年来，他投入当然不是一点点，而是全部精力、心思与智慧。他始终把办学当成了自己终身的事业来做，用心钻研，没有分散精力，这也正是西山学校十几年来一直在激烈的竞争中能够稳中求胜的重要原因。

返回顶部

返回上一页

前一篇：【征文】和谐的西山校园曾芳

后一篇：【征文】和谐西山林琎