汗水浇灌希望花，爱心结出丰硕果——初一（2）班班主任：刘步红
时间：2014-10-23 10:21:40 来源：
福建西山初级中学 点击阅读数：次 编辑：庄明凤
爱是什么?爱是阳光,可以让坚冰融化；爱是春雨,可以让枯萎的小草发芽；爱是神奇,可以点石成金。著名的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“爱是教育的基础，是教育的核心；爱是一切教育的源泉，没有爱就没有教育。”在十多年的教育实践工作中，我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。爱心让我发现,每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来；目光下，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。尤其对于远离家庭的西山孩子来说，他们比公立学校的学生更需要老师的关爱、帮助和理解。在从事班主任工作的过程中，有顺利，也有挫折，有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，下面我就自己管理班级的工作，谈一点切身的体会。
一、努力培养班干部队伍，健全班级管理体制，完善班委会例会制度，建立班级团支部。
班级成立之初，通过对学生的摸底了解，我做了一件最紧要的事，就是先把班干部确定下来，因为班委就是一个班级的火车头。我选定了工作能力较强、纪律和学习都能起带头作用的高军担任班长，然后再确定班委会其他成员，并给每位班干部明确了责任和分工，各司其职，初步形成了一支作风正派、有一定凝聚力的以班长为核心的班干部队伍。班委成员发现班级问题，就由班干部在每周的班会课上提出来，班上的同学在班会课上开展批评与自我批评。事实证明，班长是一个过硬的班长，在他的带领下，一学期下来，班干部能各司其职，在班级起到模范带头的作用。建立班级团支部，正常开展团的各项工作，同时加强团的宣传工作和对同学的引导，配合团总支充分发挥了团在学生中的影响和作用，加强了班级管理。另外，安排两名正直的班干部作眼线，将班级发生的一些违纪事情私下跟我讲。
二、严抓课堂纪律，形成良好的班级学风。
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成、影响到学生学习积极性的高低、影响到科任教师对班级的教学和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定要一盘散沙，什么叫班集体，四五十个人就这么随随便便的坐在一个教室里，不能称之为一个班集体。
如何抓好课堂纪律呢？我主要采取了三个方面措施：一是正确引导和教会学生要懂事，学会自尊，学会维护自己的面子；学会尊重他人，学会维护自己在别人心目中的形象；二是建立两本《班务日志》，用好这两本《班务日志》，设立值日班长制度，一本《班务日志》由全班学生轮流做值日班长并记录班级当天所有发生的事情，这样就让每个学生都参与到班级管理中来，增强了学生的责任感和班级凝聚力。另一本《班务日志》由老师和班干部记载课堂情况。在每周班会课上表扬《班务日志》中做得好的学生，对违纪学生，由全班学生写票建议处理方法；三是督促学生学习，特别是鼓励学习成绩差的学生不要放弃学习，总而言之，是尽最大努力为学生营造一个良好的学习环境。有了良好的课堂纪律做保证，在第一学期期中期末考试表彰会上，我班被评为年段先进班级。
三、积极督促学生学习，引导学生均衡发展各门学科。
班级不少学生存在各门学科成绩不均衡的情况，特别是英语和数学两门功课，有两极分化的现象。为了能尽快提高学生成绩，改变学生的偏科现象，每天英语晚读我都下到班级督班，在具体落实日日清和周周清的基础上，还要求学生针对月考、期中考制定阶段性目标，并打印出来贴在墙上，促进学生的竞争意识；对在考试中进步的学生则利用班会课进行表扬，由我自己买一些小奖品鼓励学生等等。经过大半个学期的努力，学生的偏科现象相对不那么严重。
四、加强家校联系，达到家校共同教育的目的。
每月定期给家长打家访电话，并详细作好家访记录；将学生月考成绩和期中考的成绩及时告知家长，让学生家长及时了解学生在校的表现，共同督促学生认真学习，适时地鼓励学生的一点点进步，最终达到家校共同教育的目的，同时也获得了绝大多数家长的好评。
五、在班级工作中投入爱心，恒心，做到一个“勤”字。
关爱是人类情感的精华，是心灵正常沟通的先决条件。你爱学生，学生就爱你。西山的孩子离家远，难免想家或想念父母，作为老师的我们就必须扮演父母的角色，从生活上真正关心他们。天冷了，提醒他们多穿衣服，添好被子；生病了，带他们上医务室或去医务室看望他们；看见学生心情不好时，及时了解他们的思想；与他们下下棋、打打球；学生内向、不善言谈的，多亲近他们，与他们谈谈心。上学期，有一段时间，学生宿舍电话没有信号，儿行千里母担忧，周末是学生和家长最想联系的时候，周日晚上去看学生时我就带上两个手机，让学生用我的手机给家长报个平安，等学生打完电话，我离开时都在九点之后。我的这一做法得到了家长、学生的认可。
世界上并不是所有的花朵都是那样美丽、鲜艳的；当然不是所有的学生都是可爱、听话的，但是各位同仁，请相信：汗水是教育的营养剂，爱心是教育通往成功的桥梁。只要我们用自己满腔热忱的真爱，真心对学生好；只要我们真诚地对学生付出，就一定能用关爱改变他们，让他们的人生之路越走越宽畅。
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