【视频】颜燕《“挖”出来的幸福》第九届关爱每一个学生演讲比赛

时间：2015-12-25 09:33:54 来源：福建西山初级中学点击阅读数：次编辑：张越

《“挖”出来的幸福》

尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们：

大家晚上好！

在这个世界上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做——爱心，它就像挖土机一样，既能清除悲伤的瓦砾，也能推倒绝望的断壁，更能“挖”出深埋的矿藏。教师这份平凡的职业，就是要以爱为铲，挖出学生内心世界的潜能，同时也挖出教师自我的幸福！

  10月1日那天，我收到了这样一则微信。信中说：“孩子的表现非常棒，在学校生活一个多月回来整个人都脱胎换骨了。（懂礼貌）很主动地向人问好，（爱劳动）家务事抢着做，（爱运动）去体育场运动了两个小时，（懂分享）自己爱吃的东西也会留给弟弟，孩子其它方面的变化还有好多好多。感谢老师、教练对孩子耐心的教导，孩子在短短的时间变化这么大的背后你们一定付出了好多努力，非常地感谢，相信孩子还会越来越好。看着孩子判若两人的表现，好多次都让我流下了感动的眼泪。”

  信中提到的孩子就是我们班小萝卜头、爱哭爱闹的小男生张宁志。刚来到班级时十分孤僻，个子小小的他总是静静地趴在课桌上，不愿跟任何人说话，要是有谁惹他不高兴，他还会大打出手，经常跟同学们闹矛盾，更不用说认真去学习了。他是个十分脆弱的孩子，是我教过的学生中最爱哭鼻子的孩子，同学在言语上的冒犯也足以让他伤心很久。因为第一次远离父母，想家，他足足哭了将近一个月。作为班主任的我看在眼里，疼在心里。当然也气，一个小小男子汉怎么可以这样的小心眼。但更多的是急，急于打开他的心扉，跟他母亲一次又一次的电话沟通中，我开始走近这个小男孩，只要有空，课间，放学，我便会找他谈谈，经常把他叫到自己身边，有时是谈话，有时是补习，有时干脆让他跟家里打个电话，时时刻刻保持对他的关注和热度。冰雪寒梅知春意，万紫千红报春来！“人非草木，孰能无情”，慢慢的，倔强的他在我们一次又一次的努力下开始回答同学的问话了，开始主动走出教室了，开始和同桌聊天了，脸上开始有笑容了，跟同学们关系变得越来越融洽，上课时还能看到他拿起课本主动学习，早晚读，也能听到他洪亮的声音了。看到宁志的变化，我更加相信，每个孩子都是一朵等待绽放的花。我看到他静静地绽放着，变化着，进步着，就知道我们在他身上掘出了他的幸福，也挖到了我们的幸福。

  作为教师，最大的幸福莫过于看到学生健康快乐的成长。

  严康玲，我班的学习委员，被同学崇拜的称为“学霸”，她也确实是当之无愧的学霸，成绩拔尖，学习态度端正，积极乐观向上，是老师眼中的模范学生。就是这样的一个学生，你绝想不到有一天她竟然会偷偷割腕。一次无意中发现她手臂上一道道结痂的、新增的伤疤。我十分震惊，这是8班中我最放心的一个孩子，她割伤了自己。看到这一道道的伤痕，我心痛了，我心疼的抚摸着那些伤口，眼泪也开始止不住往下流。多年以来，因为学生而哭的记忆已经很模糊。其实，我不是一个容易感伤的人，行事大大咧咧，但即便如此，心头最柔软的地方，装的是母女情怀，牵一发而动全身，如瓷般怕碰怕碎，也更容易痛。

  疼痛是每个母亲必有的经历，但疼痛过后便会收获喜悦。通过一次次交谈，做她的思想工作。跟她父母沟通，跟教练沟通，跟招生老师沟通，发动周围所有的力量来“唤醒”这个迷途的孩子，这样冷漠的她，这样绝望的她，是我不曾见过的。是她的世界突遭雷霆暴风致使她选择漠视自己的生命？还是原本聪慧的表象下早已隐藏的是一个极不健全的灵魂？我没有时间去追究。那段时间，我所有的空余时间都扑在她身上。可喜的是她并没有用沉默来对抗我的一次次关怀，她会回应我，静静的听我说并向我倾诉她的困惑和痛苦。渐渐的她又回到以前的好状态。当我再次看到这个露出明媚笑容的女孩，我似乎挖掘到了那种隐藏在生命内里如夏花般的灿烂所带来的感动和幸福。

  爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：挖出独立性差孩子的生活能力；挖出调皮小子克服学习困难的毅力；挖出自卑小丫头的信心；挖出羞涩的小男孩敞开心怀的勇气……

  三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野有限，但我热爱学生，无悔青春。六载苗圃耕作，让我顿悟：拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！

  老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成力量，用真心挖掘幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！

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