北靠雄伟连绵的西山，南邻碧波荡漾的石竹湖。坐落于福建福清，有着这样的一所学校。它如家，家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；它如树，遮挡酷夏的骄阳；它如雨，是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；它是万千学子永远的牵挂，珍藏幸福的存根。这就是我们的福清西山学校。

    和谐西山，在这所万众瞩目的学校里，有着自己独特的管理方式。有着半军事化的管理理念以及班主任和教练的共同配合，在生活上教练无微不至,在学习上班主任及科任老师的悉心指导。相辅相成共同建设特色西山，和谐西山。

    世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。在西山我们用辛勤的汗水去浇灌着这一朵朵美丽的花朵。用真诚的内心去和祖国的未来沟通着，我们抱着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志希望孩子们早日长大成材，绽放出最美丽的光彩。演奏出西山和谐的乐章。

    和谐西山特色教育。首先我们该提到的就是文化方面的班主任及科任老师.班主任和科任老师面对的是有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。老师们的一句极平常的鼓励，往往会成为一个学生一生追求的目标；一番入情入理的个别谈话，能攻克多年不化的“顽石”。开学初，班上有一个同学，因为他随便插嘴，老师在班级前批评了他两句，他便和老师顶上了嘴。不是那种恶意的顶嘴，是出于正面为自己辩解。老师当时很生气却没有和他正面的顶撞，而是课下观察和询问了其家庭情况和之前小学的在校表现。了解了学生的特殊情况。在课后，找他聊天沟通，给了他一种特殊的爱。针对这类学生，我们不能一味地去责骂他，这样的教育方法是无事于补的，说不定教育不好还会适得其反，让他形成逆反心理，以后的教育就更没法开展了。于是这位老师做了他的知心姐姐，了解他内心世界，帮助他认识自我，学会生活，学会共处，学会负责。

    和谐西山丰富生活。西山的特殊就是体育老师同样扮演着教练，生活老师，学生的朋友等多个角色。他们无微不至的照顾着每一个孩子，无时无刻的监督着孩子的行为。以防各种校园暴力和意外事故的发生。早上监督着孩子刷洗，带着学生吃饭，训练。中午下课他们接送学生吃饭，督促学生睡觉。傍晚带着学生一起玩耍。培养着学生不同的兴趣爱好。晚上时时观察天气。给学生盖被子。就在前几天。班上的一个学生生病了。教练在安排同学带他去看病，不忘其他同学。在安顿好大部分同学睡觉以后，亲自动身到了校医务室陪同这学生打吊瓶。躺在病床上的学生，看这星空，眼前一定是一番和谐的景象。

    教育之没有热情，没有爱，如同池塘没有水。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。高尚纯洁的师爱，易引起学生心灵的强烈共鸣，从而取得良好的教育结果，有了热爱学生的思想，教师就会自觉尊重学生，建立起民主平等亲密的新型师生关系，从而更好地完成艰巨复杂的教育任务。这就是西山学校对外展示的和谐之风。走近西山，放飞梦想,成就未来。

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