“一个平凡的人，在平凡的岗位上，每天做好自己平凡的事情，那就是不平凡”，我始终很信奉这句话。我是一名平凡而普通的班主任，做的都是一些几乎每一位班主任都做过、正在做着并将继续做下去的凡人小事。 ...[详细]

这个朴素的民间故事其寓意是深刻的，作为老师，如果我们留给学生的只是一些消耗性的知识，是不可靠的；只有给学生留下一些生产性的知识，才是真正对他们一生负责。那么，在当下，什么是我们能送给学生，可保障他...[详细]

《北京东路的日子》这首歌是我曾经带过的舞蹈班女生推荐给我的，她在QQ留言中说道：“老师，最近好吗？又在忙排练了吧！时间过得好快，豆豆一定都很大了吧，好想回西山看看你们。这首歌，勾起了我中学时代许多美...[详细]

手势是富有生命力的。老师竖起的大拇指是学生成长的动力。你别小瞧它，对于这，我是深有体会的。学生林家豪的顽劣全校闻名，父亲是银行行长，母亲是一家公司的董事长，他的未来似乎已经计划好了。家庭的富足使...[详细]

时光流逝，不知不觉中我担任班主任工作已有8年了，在这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实，这一点可能是所有班主任的共同心声。管理班级，是一项琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心...[详细]

班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。从参加工作以来，我一直研究着这门科学和艺术——班主任的教学和班级管...[详细]

心要跟爱一起走，说好不回头西山学校初中部 车明怡 有人说啊，作为一名老师要学会爱孩子，爱孩子是一名合格老师的底线。作为一名教师，特别是副班主任，爱你的学生应该是一种职业本能，但我们应该用一种什么...[详细]

爱的多重奏西山学校初中部 毕雪松 有人说，老师和学生的关系是非常复杂着，尤其是西山学校的老师和学生之间的关系更是复杂。的确如此，但是在我看来，最基本的有三种形式：亲人、师生、朋友。这复杂的师生关...[详细]

只为途中与你相见西山学校初中部 高丽珠 在《穆斯林的葬礼》中，新月和雁潮粉碎了回汉两族不能相爱相守的尴尬，最后他们跨越生死的天堑，在梦中相拥。奈何桥上，河西和三毛适时相逢，互诉衷肠。其实，无论是新...[详细]

把你写进日记里西山学校初中部 甘华 在她的黑色封面的日记本中，我是第一个被她写进日记里的人。 怎能忘记，刚刚进入初一的她，瘦瘦高高、脸上写满了朝气、快活与新奇，虽然坐在不起眼的角落，却仍然引人注目...[详细]

遇见未知的你西山学校初中部 方莉莉 15年前，一个小女孩在一堂关于理想的班会课上，用稚嫩的声音响亮的宣布：我的理想是长大后做像居里夫人一样的科学家，同学们哄堂大笑。小女孩顿感尴尬和困惑，不想讲台上...[详细]