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【视频】李大安《拐杖与跛足的前行》第八届班主任经验交流演讲
时间:2015-06-17 15:32:33  来源:福建西山初级中学  点击阅读数:  编辑:庄明凤

李大安《拐杖与跛足的前行》
 
尊敬的各位领导、评委,亲爱的同仁们:

    大家晚上好!今天我演讲的题目是——《拐杖与跛足的前行》。之所以选定这个题目,源自于心灵与岁月的感悟。对于老师,世人有很多美好的比喻。我更倾向于把教师比作“拐杖”,我觉得若要描述老师和学生的关系,再没有比拐杖和跛足更精妙的比喻了。

    拐杖,说到底,它的作用无非承重和探路,不在于要多么精美和华丽,关键要看它能否满足需求;能满足需求的拐杖,就是适合的好拐杖。同样,真正能引领学生进步、满足学生成长需求的老师才能算得上是适合的好老师。

    班主任,作为班级管理团队中的首席“拐杖”,当然首先要对班级中几十个“跛足”作出调查分析,这数十个“跛足”他们有的要“去病”,有的要“补钙”, 有的要励志,有的要强基,“拐杖”要象医生那样针对不同的“症候”开出不同的“药方”。
有这么一个小不点儿,个子小小的,嘴巴甜甜的,虽已是初中生,却仍然显得那样的幼稚和天真,对老师和家长有一种天然的依赖,遇事不会自己拿主意,就连拿什么笔、怎么写都要请示。在对他作出客观的分析之后,“拐杖”作出这样的诊断:由于家长过度保护,导致该生患上“包办型依赖症”,他需要的是放手和独立。

 
李大安《拐杖与跛足的前行》第八届班主任经验交流演讲

    “拐杖”的策略是:委以重任,故意将班级中的一些琐碎小事交他去办,比如贴墙面画、整理图书、摆放清洁工具、安排值日表等等,而且对他说:“怎么去办随你,我只要看到好的结果就行了。”虽然“拐杖”只作了这样一些小小的安排,却让他在日常的生活中感受了独立决断的幸福,获得了自主担当的珍贵的心理体验,从而慢慢地牵引着他走出心理断乳期。

    助人前行,拐杖无言;然而作为人师的“拐杖”却不能无情。“没有无德育的教育,没有无感情的管理”,老师对教育事业的款款深情,对学生的脉脉温情,犹如吹面不寒杨柳风,虽无扬沙走石之震撼,却同样具有熔冰化雪的巨大威力。

    学生曾某,女中豪杰,典型的九零后的特立独行。她爱打扮,也会打扮,什么美瞳呀、耳钉呀、指甲油呀样样不少; 早恋、打架、擅自离校等行为件件都有;而她那乖戾、冷酷的外表下面却隐藏着一颗孤独、脆弱的心灵。

    在接连犯了几次错误而掉课之后,一天电脑课上,“拐杖”特意把她留了下来,准备为她补课。一听说要留下来,她立马犹如刺猬一般剑拔弩张,防卫森严!还没坐定,她便大声嚷嚷:“老师,这个、这个,还有这个,我都不会!”言语冰冷,语气生硬,言外之意:看你拿我怎么办!

    “拐杖”明知她是故意的,却也不动声色回答道:“正好!我这就来教你嘛。”然后,轻声细语地把她落下的课程一一作了细致的梳理。一节课下来,不计前嫌,全无责备,有的只是和颜悦色、阳光普照、春风拂面;她铠甲般的防御武装在这45分钟的涓涓细流中悄然瓦解。接二连三,趁热打铁,我又利用其它时间经常把她叫到自己身边,有时是谈话,有时是补习,有时干脆让她跟家里打个电话,时时刻刻保持对她的关注和热度。冰雪寒梅知春意,万紫千红报春来!“人非草木,孰能无情”,慢慢的,这个叛逆的“女魔头”终于有了一些变化:眼里的敌视少了,脸上的笑容多了,特立独行的行为收敛了,遵规守纪的表现如花绽放了。

    令老师头疼的学生,他们的生命历程里往往发生过一些你意想不到的苦闷或忧伤。这时,作为拐杖的老师如果能耐着性子接受来自于问题学生的考验和发难,真正以一颗滚烫的心去面对他,这才是挽救一个问题学生的灵丹妙药。“拐杖”应该永远记住那句教育名言:最不讨人喜欢的孩子,最需要关爱。

    助人自助的道路上,拐杖且歌、且行、且思,但终究不能“牛不喝水强按头”,单凭主观愿望拔苗助长,千万别指望拄上拐杖的人立马健步如飞。“拐杖”充其量只是学生生命中一个匆匆的过客,就像天空中匆匆划过的一颗流星。“拐杖”有时要做的,只是在几个重要的关口,为“主人”指点一下正确的道路,如此而已,如此足矣!

    学生杨林鸿,人称“大象”,又名“屠夫”。一身蛮力足以倒拔杨柳,满身横肉堪比相扑运动员,家长遍寻神州难以找到一根足以承载其重量的“拐杖”,最后送到西山与我相逢。几经艰难的磨合、几番激烈的交锋,我发现:他的智能全然不在ABC与数理化之间,他最不需要的就是对抗和批评,而他最需要的仅仅只是做人的品德和人生的方向。

    从此,他有时不做作业,我没逼他,赶紧布置一道替代型的任务——请帮老师设计一个艺术签名吧;他早读不开口,画漫画,没关系,借此多跟他聊聊童话大王郑渊洁的成长经历;他好逞凶斗狠,讲义气,那我就多跟他讲讲传统武德中的侠义心肠,培育和激发他维护正义的冲动;上课不听讲,给他一本《名人名言》,让他在练字中体会一些做人的道理也不错。

    经过漫长的缠斗,我这根指路的“拐杖”却把他“指”跑了——他,朝着适合自己的道路飞奔而去。如今的他,是广东省跆拳道国家队一级运动员,功夫一流,徒弟众多,俨然成了名震一方的武林大侠,也算是为全民体育健身运动作出了贡献!

    同仁们,如果说学生是那前行的“足”;那么教师就是那助人的“杖”啊!前行的“足”——他们代表着新生的力量,承载着未来的希望;而那助人的“杖”——他们肩负着时代的使命,引领着前进的方向!拐杖与跛足,共荣共生相依相伴,一路风雨一路前行。西山校园里,数百支精锐的拐杖,汇聚成了一座通达彼岸的宽广桥梁,莘莘学子走在桥上,昂首阔步,迈向辉煌!

    我的演讲完毕,谢谢大家!

 

演讲课件
 
(文/李大安 图/林凯璇 视频/李海山 编辑/庄明凤)
 
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【视频】李大安《拐杖与跛足的前行》第八届班主任经验交流演讲
 
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