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【视频】冯启辉《再看带刺的蔷薇—如何走出班级管理的困境》 第八届班主任工作经验交流演讲
时间:2015-06-18 08:00:58  来源:福建西山初级中学  点击阅读数:  编辑:庄明凤

尊敬的各位领导各位评委同仁们:

    大家晚上好!

    我演讲的题目是《再看带刺的蔷薇—如何走出班级管理的困境》。


冯启辉《再看带刺的蔷薇—如何走出班级管理的困境》 第八届班主任工作经验交流演讲

    有这么三个人,路过一片蔷薇花海。第一人脚步匆匆什么也没看见,他麻木,第二人感慨万千,叹了口气说:“天哪,花中有刺!”,他悲观,第三人却眼前一亮,说:“你看,刺中有花”,他乐观,他善于从另外一个角度看问题,发现生活中的美。身为教育工作者的我们,跋涉在漫漫的教育征途上,目送一批又一批孩子奔赴远方,追逐梦想。看着他们坚实的脚步,挺括的脊梁,我们是欣慰的,总算在他们应该绽放的年纪,没有负了韶华,错了流年!结果是美好的,可是不代表过程是一帆风顺的。我们也曾遭遇困境。诸多问题就如这蔷薇花的刺一样,让我们进退维谷,拔不得,舍不下。所以,我们只有换个角度来看待这些刺,也许可以在山重水复之际,迎来柳暗花明!

    下面我将从三个方面浅谈我的看法,不当之处请各位同仁指正。

    一,习惯之刺——慢引导

    印度有句谚语“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”规范学生行为习惯至关重要。我们的学生还小,自我认识不够,行为举止难免会存在问题。不良习惯呢也是如影随形。甚至于我们绞尽脑汁苦口婆心循循善诱,却难在他们心湖激起丁点儿涟漪。难道就此放弃吗?不,换个角度想想,这也是他们的个性,不妨适度引导,让他们在保持独立个性的同时,一一忘记这些不良习惯!

    面对一些犯错的学生,我首先做好思想引导工作,然后让他们主动为班级做贡献,这不失为一个良策,让他们在劳动中弥补过失,不断改变、规范自己。当然,任务适量很重要,否则适得其反,因此我给他们得任务是扫走廊,刷楼梯,收衣服等。我把这些项目和评比栏一起贴在墙上,让他们在弥补错误的同时,再次赢得同学们的信任和赞赏。渐渐地,学生身上一些不良习惯的刺被拨了。

    二、如何培养优秀的班干部?

    刚接手初一3班时,选班干部就是一大困难。为了让每个学生能人尽其才,我采用自我推荐和同学推荐的方法选举班干部,并根据他们的优点安排职务。比如说,有负责纪律的纪律委员;有负责总管的“班长”等等。“不以规矩,不成方圆”,我就给班干部定下一个标准,要做到事事有人管,人人有事做,让他们明确自己的职责和权力。这个过程走的是“牵着走--扶着走--放开走--跟着走”的路线。

    这些班干部就是完美的吗?不是,他们也是带刺的花,班干部往往容易犯冷热病,他们在班级中有一定的号召力,也有工作的热情,但只要碰到困难就容易放弃。毕竟还是十几岁的孩子,我们要教育他们坚持把每一件事情办好,始终如一,决不忽冷忽热、工作要主动,要讲实效。通过这些教育来提高他们的思想觉悟,班干部的公平公正对良好班风的形成起着重要作用。如此培养我们的班干部能不优秀吗?

    三、沟通之刺——讲和谐

    接起电话,总有些这样的事情发生“我孩子成绩怎么降了这么多?”“我孩子个人卫生都没搞好,你们怎么督导的?”“我把孩子交给你们学校,你们就要对他各个方面负责”诸如此类的谴责总会碰到,都是“虎妈狼爸”。面对如此困境我们一定要理性处理,因为我们是西山学校,学生的进步,家长的满意,才是我们存在的价值,这些家长就是带刺的,怎么应对?其实,换个角度看问题,他们的谴责也是出于对孩子的爱,谁不希望自己孩子更好呢?

    抓住家长的心理, 让家长感觉到自己的孩子是被你关心你的,你是爱孩子的,你在关心孩子的健康、学习、生活等,你的一切行为都是着眼于孩子的可持续发展。同时通过班班通或微信的方式,让家长“眼见为实”。谢德旺的妈妈是高要求,她要让孩子成为最优秀的,不仅指责我们做不好,对她孩子也是苛责多于鼓励。所以我抓住他的点滴进步进行家访。被子叠得整齐时,卫生做得干净时,学习取得进步时,孩子进步的点点滴滴,我都用镜头记录下来,并把这一切用微信发给他妈妈,并告诉她鼓励孩子比指责更有作用,每朵花都有自己的花期,我们要静待花的开放。家长对于我的工作给予了充分肯定,在我们的共同努力下,慢慢的谢德旺变了,文明礼貌有了,学习劲头足了。
所以,转变观念和方式,和谐地沟通,我们才会有家长做坚强的后盾,共同撑起孩子头顶的那片天。

    朋友们,当我们陷入沮丧失意,是否能转换角度,有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的乐观豁达?

    当我们不被理解和认可,是否能转换角度,有乔布斯那份改变世界的坚定信仰?
请铭记,暗夜的背面是灿阳。没有春风得意化作的星光,没有众人艳羡化作的萤火,只有难解的困境化作无边的旷野。但,那又如何?我将转换角度看待这漫漫征途上的困境,我将始终保持乐观积极的心态,让每一朵带刺的蔷薇尽情——绽放。

    谢谢!


演讲课件

 
(文/冯启辉 图/施群 视频/林亚节 编辑/庄明凤)

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冯启辉《再看带刺的蔷薇—如何走出班级管理的困境》 第八届班主任工作经验交流演讲

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