尊敬的评委老师，亲爱的同仁们：
大家晚上好！西山讲坛，谈讲西山！
四大名著是我国优秀的传统文化遗产，每一部都十分精彩，一部《西游记》就吸引了很多人的眼球，其中神通广大的孙悟空，功利憨厚的猪八戒和严格执著的唐僧以及忠心耿耿的沙和尚，受到无数人的喜爱。
中国如果从另一个角度看的话，《西游记》又是一部展现教练关爱学生的良好典范。来，我们大家重新审视《西游记》。
一、严格执著的唐僧与身负重任的教练
在《西游记》中，唐僧坚韧不拔、执著追求。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。既不高看本领高强的孙悟空也不歧视好吃懒做的八戒，不仅如此，他还从不懈怠自己，不为财色迷惑，不为死亡征服。
现实中对学生关爱也是如此，一个班级就像一艘要驶向远方的巨轮，承载着重大的任务及希望。每一位教练就好像船长身负重任，要把每一位乘客送到理想的彼岸。这就需要教练的目标坚定，坚信自己能够带好班级，带好每一位同学取得“真经”；唐僧就是这样：大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家。教练还要做到不要为外财而蒙蔽双眼，不要因为家长和社会的点滴恩惠而迷失方向。要像唐僧一样清心寡欲，不为名利迷惑，以自己严谨、敬业的精神引导学生；以自己的对教育事业的热情感染学生，带领学生朝着目标勇往直前！
二、顽皮机智的孙悟空与调皮聪明惹人喜爱的优等生
林语堂老先生说过：“花果山时期的孙悟空，代表了人类精神中最顽皮的部分。”细细看来，孙悟空和我们的优等生有很大的相同点：孙悟空神通广大，优秀生机智聪明；孙悟空调皮任性，夺龙宫之宝、闯地府、大闹天宫……而大凡成绩好的学生都会有一点傲气，并且时不时地还会耍一点“小聪明”。我曾教过的学生秦浩杰，头脑聪明，成绩一直就是年段的前几名，与成绩成对比的是他学习的态度，上课的时候不是翘着二郎腿，就是趴在桌子上。真应了那一句话：“金无足赤，人无完人。”对待秦浩杰同学我就根据唐僧对待孙悟空的办法——给他戴一个“紧箍咒”。一方面注意克服他的骄傲自满的情绪，让他了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄；另一方面，为他创造条件，提供较难、较深的学习材料，启发他自学和独立思考，参加学校的课外活动和有关的竞赛活动，从而使浩杰同学对学习保持深厚稳定的学习兴趣，使他的机智聪明得以健康发展。希望他经过中考的磨难，“取得真经”。
三、功利憨厚的猪八戒与“缺点满身”的后进生
提起《西游记》中的猪八戒，人们总是又爱又恨。他自私、贪婪、好色、懒惰。在遇到妖怪，一旦师傅与大师兄被妖怪掠走时，他就与师弟商量打分家产，各奔东西。这一切和后进生有着极大的相像之处。如：缺乏自信、自暴自弃、对学习拈轻怕重等。
但每次化完斋饭，师傅都会关心的问：“八戒，吃饱了吗？半夜起来给徒儿们盖盖被子”。在实际中我也是这样做的，（1）关爱学生生活的每一个小细节，也能让学生心存感动。有一次，我班级睡在上铺的李鑫彤，他的床护栏脱落，幸亏我及时发现，让他更换到另一张床。后来他就在作文里写到这件事，说他很感谢教练的提醒，班级的语文老师还拿给我看。（2）在我班级里还发生过这样一件事情，那就是我班的施晓峰同学，他因为学习基础太差，很多课他根本听不懂，违反纪律就成了家常便饭。他对学校的教育也一直有对抗情绪，学习、训练都不尽人意。但在一个星期天的早晨，他得了急病，肚子痛得厉害，我得知后，把他带到73307部队医院，一检查，是急性肠炎，挂号、看病、交费、拿药。我一个人楼上楼下跑了好几趟，汉水浸湿了衣服。过了两天，晓峰的病情好了许多。后来，他每次犯错时，我找他谈话，渐渐的消除了抵触情绪，接受我的批评教育，慢慢有了进步。学习上也比以前努力多了，成绩不断进步。在海峡武术文化节比赛中，他一个人就获得了3枚金牌。后来他父母打电话告诉我说：“孩子打电话回家了，说教练这样关心我，那样关心我，我再不认真表现，就对不起教练了。”现在的施晓峰，虽然成绩还不是很优秀，但是对读书不再无所谓，他每天都在默默地努力。希望像他这类的学生经过努力，修成正果，“取得真经”
。
四、忠心耿耿的沙和尚与沉默寡言的中等生
沙和尚是唐僧取经途中的一个忠诚卫士，也是让师父操心最少的一个徒儿。肩挑千里重担，没有半句怨言。师兄闹矛盾时，他从中调停和解；师父遇难时，他挺身而出，以死相救。尽管平时少言寡语，但在保护师父的战斗中英勇无比。中等生就好像沙和尚一样需要肯定，也需要夸奖和表扬。中等生是班级的中间力量的，发展的潜力很大，老师的信心和耐心、尊重、宽容、关注，是使中等生走向自信、发现自身潜力、努力进取的钥匙。
其实，一部《西游记》就是一部管理班级的优秀的“秘籍”，只要我们每个老师沉下心来，认真地关注学生，了解学生，引导学生，这才是真正意义上的关爱学生。希望我们的学生在经历各种的磨难和历练以后，早日取得真经，修成正果。
（文/孙希然 视频/电视台 编辑/庄明凤）
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